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伦敦奥运前夕,多位前奥运冠*接受采访时都谈到,运动生涯对他们不仅意味着物质和荣誉的回报,也有青春的流逝和难以忍受的煎熬。在过往岁月中,中国体育带给投身其中的某些人超乎寻常的荣耀,却也带给他们常人无法承受的沉重。另一方面,社会资源向竞技体育的不断倾斜,导致普通民众的健身权利被冷落。人们不禁问道:什么才是真正的奥林匹克精神?


教师按照学生的意愿,首先走进小兴安岭的春天,在品读、感悟中领略到小兴安岭春天迷人的景致以及作者清新自然的语言文字的魅力,然后让学生按照这种学法学习其他自然段,最后运用课文的表达方法进行语言表达训练。在教学中,教师不仅重视知识目标和情感目标的培养,更重视能力目标的训练。教师要特别加强对学生学法的指导和学生自主、合作学习能力的培养,让学生成为真正意义上的学习的主人,从而逐步提高他们自主分析、独立感悟的能力,特别是条理清晰的段落组织和谋篇布局的能力。

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